浅析多媒体在农村初中英语教学中的优势与弊端

多媒体技术集视、听、图、文、动画于一体,改变了传统课堂的"认知型、灌输型、独奏型、封闭型、统一型"的教学模式,为素质教育带来了一种新思维。利用多媒体技术辅助英语教学,能根据现实生活,形象、直观地展示教学内容,通过声音、文字、图像等手段突出教学重点和难点。这种教学方法极大地激发了学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛,提高了学生的理解能力,从而优化了课堂结构。但在使用多媒体教学时显露出的弊端也不容忽视。如何扬长避短,让多媒体技术真正成为农村教育教学的臂膀,是摆在所有农村教师面前的一大课题。