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浅谈如何在中职院校更好地进行数学教学

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摘要 当今,职业教育凭借自身的优势和国家的支持迅速发展,数学课程作为一门职业院校课程结构体系中的公共基础课程,在专业、生活中有着广泛的应用,也为学生的终身学习奠定扎实的基础。然而,由于多方面的原因,很多数学老师明显感觉到要上好一节中职的数学课越来越困难,学生厌学不学导致教师厌教的情况较为普遍。该文对目前中职院校的数学课教学现状进行简要介绍,并对中职院校的教师如何更好的开展数学课教学提出了一些建议。
作者 邓荣
出处 《科技资讯》 2015年第1期165-165,共1页 Science & Technology Information
关键词 中职 数学课 教学
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献1

  • 1[2](美)坎贝尔*多元智能教与学的策略[M].王成全,译.北京:中国轻工业出版社,2001.

共引文献14

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