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班级管理中的无声之美被引量：1

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摘要 "润物无声"是最好的教育方法。这种教育方法会比反复说教,甚至大声呵斥得到的教育效果要好得多。在班级管理中适时运用"无声教育"往往会给我们带来意想不到的教育效果,为我们的教育工作增添意外的惊喜,促进师生在班级里演绎和谐优美的篇章。

作者熊佩玲

机构地区武汉市黄陂区前川街第五小学

出处《领导科学论坛》 2015年第11期56-57,共2页 The Forum of Leadership Science

关键词班级管理无声胜有声的境界

分类号 G635 [文化科学—教育学]

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