摘要
高考,是一种为高校选拔新生的考试制度.它是维护教育和社会公平、促进社会阶层流动的“减压阀”.然而,受传统和现实的制约,中国人却将高考变成了一种文化、一种经济、一种全民惯例式的动员.为此,备战高考时的种种“壮观”场景也层出不穷.从一些中学迎考动员会上“提高一分,干掉千人”“就算撞得头破血流,也要冲进一本线的大楼”之类的口号,到一些学校出动巴士车队送考的盛况,还有焚纸烧香、拜庙求佛等新闻,背后折射的正是一种焦虑的社会心态.作为典型的高竞争、高利害、高风险的大规模选拔性考试,高考改革被全社会寄予了高度的期望,但改革又具有巨大的难度,可谓是任重而道远.为了深化高考改革,树立“成功并不等同于考高分”的意识,本刊特编辑整理了2015年高考改革带来的新变化,以及对教育公平开放的新理解,供大家学习借鉴.
出处
《西部素质教育》
2015年第6期1-2,共2页
Western China Quality Education
