摘要
针对高等教育在由精英教育向大众化教育转变的过程中出现的问题,调查了工科类大学生的学习现状,分析了工科类大学生学习怠倦现状及原因,从学习目标、人文教育、专业兴趣、制度建设等方面提出了缓解工科类大学生学习倦怠的对策。研究结果为高校进行工科类专业的教学改革提供了基础。
出处
《西部素质教育》
2015年第6期29-30,共2页
Western China Quality Education
基金
陕西省教育科学"十二五"规划课题"工科类大学生学习倦怠现状分析及对策研究"(课题编号:SGH13276)的部分成果