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问题导向式教学法在园林植物栽培学教学中的运用
被引量:
3
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摘要
本文主要分析了问题导向式教学法的概念及应用价值,重点阐述了问题导向式教学法在园林植物栽培学教学中的实践。证明问题导向式教学法能使学生从被动地接受知识转变为主动地学习知识和技能,师生形成良好的互动,提高教学效果。
作者
邓国松
机构地区
广东省韶关市技师学院农牧系
出处
《西部素质教育》
2015年第6期62-63,共2页
Western China Quality Education
关键词
问题导向
教学方法
园林植物栽培学
学生主体
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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