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微课在《电路分析》教学中的研究与实践——以复杂直流电路的分析教学为例
被引量:
1
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摘要
本文以复杂直流电路的分析教学为例对微课在传统教学模式中的运用进行研究与实践,介绍相关的微课使用操作流程、使用方式、微课设计与制作,以期为教学相关人士提供有效的帮助和启示。
作者
李杨
机构地区
西华师范大学物理与电子信息学院
出处
《西部素质教育》
2015年第6期91-91,共1页
Western China Quality Education
关键词
微课
电路分析
高校
教学
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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西部素质教育
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