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如何运用故事活动促进幼儿语言学习
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摘要
语言是思维的外衣,它更是人类社会交往重要的工具。语言在人类发展史上先于意识,因此对社会的进步发展有着重要的作用。如何培养儿童的语言能力已成为家长们的热门话题。众多的专家、学者从实践研究中总结出了许多促进儿童语言能力发展的经验和方法,在将前辈们的思想理念运用到实践工作中的基础上,对在故事活动中促进幼儿语言能力发展有了一些新的感悟。
作者
张军
杨香荣
机构地区
神木县锦界第一幼儿园
神木县第三幼儿园
出处
《西部素质教育》
2015年第6期118-119,共2页
Western China Quality Education
关键词
故事
幼儿语言
学习
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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