让学生成为学习的主人

在实际数学课堂教学过程中,由于教师本身或者是学校升学的压力的制约,很多教师都是采用传统教学方式对学生学习思想进行了禁锢。他们一味地重视教学,而忽视了学生自身的学习。通过着眼于学生潜能的发挥,希望在课堂教学中发挥学生主观能动性,让学生学会探究新知,不断进取,让学生全身心地投入到数学学习活动中,培养主人翁意识,成为学习的主人。