小儿急性肠炎护理中健康教育的应用效果观察

目的：探讨小儿急性肠炎护理中健康教育的应用效果。方法：选取本院2013年3月-2013年11月收治的急性肠炎患儿72例，按照随机分组的方法将其分为观察组与对照组各为36例，对照组患儿给予常规护理教育，观察组患儿给予全面健康教育，对比两组临床护理效果。结果：观察组患儿症状消失时间、住院时间、复发率均低于对照组患儿；观察组患儿家长健康知识掌握情况、护理满意度均高于对照组患儿家长（P〈0.05）。结论：小儿急性肠炎护理中应用健康教育效果好，提高了护理满意度。