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浅谈插画设计中多元文化的教学

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摘要 插画设计是一门设计领域广、并随着时代发展而不断充实自身内涵的学科。当代社会对于设计的需求更重于对文化精神的需求,插画设计的发展和进步也须与时俱进,在满足视觉盛宴的同时,对精神文化内涵的表述同样重要。插画设计多元文化的教学可以有效的避免插画设计为形式而设计,使学生在领会多种文化精神的同时,避免在插画设计创作中出现缺少文化底蕴的设计问题。
作者 葛慧
机构地区 湘南学院
出处 《艺术教育》 2015年第6期263-264,共2页 Art Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1劳伦斯·齐格恩.插画设计基础教程[M].贾茗葳.译.大连:大连理工大学出版社.2007.
  • 2袁熙肠.中国艺术设计教育发展历程研究[M].北京:北京理工大学出版社.2003.
  • 3杨淳,桂元龙.设计解码[M].南昌:江西美术出版社,2004.

共引文献1

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