试论设计史论课教学中设计思维的培养

设计史论课几乎是全国所有艺术设计专业都设置的一门专业必修课、基础课和理论课,其最根本的出发点是为了提高学生的水准,拓展学生的视野。但是,该课程的作用事实上并非如此简单,如能利用合理的方法、形式来启迪设计实践和设计思维,对于学生设计思维的培养就会有着相当重要的作用,并大大有益于设计实践。作者经过考察和多年的教学实践,整理和总结出一些教学要点、方法,希望能对设计史论课的教授者和学习者有所启发。