MOOCs对地方高校发展的影响及其应对

大规模在线开放平台MOOCs,具有商校联盟、个性化学习、多元互动、开放自由的特点。中国地方高校与"985"、"211"院校相比存在着教育经费投入短缺、教育质量较低、科研转化不高、行政化严重的现象。随着国内外名校纷纷加入MOOCs,地方高校将面临着生源人数下降、教师教学能力不足、课程评估难度加大、信息化管理滞后的严峻挑战。同时,如果合理利用MOOCs资源,能使地方高校获取更多的优质教学资源、优化应用型人才培养、教学方式获得变革的机会,教学管理模式也会开创新局面。地方高校要想在MOOCs潮流中实现自身的可持续发展,应充分利用MOOCs资源,大胆运用翻转课堂,开设具备地方特色的课程,搭建地方人才成长的互动平台。