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大学英语隐性课程开发研究
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摘要
本文从隐性课程的概念出发,解析了大学英语教学中隐性课程辅助性开发利用的原则,并对大学英语教学中隐性课程建设及其管理提出了具体实施建议及方法。
作者
杨帆
机构地区
衡阳师范学院外语系
出处
《兰州教育学院学报》
2015年第5期111-112,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
衡阳师范学院教改项目"‘隐性课程’对大学英语课程设计的影响"(项目编号:JYKT201328)
关键词
隐性课程
大学英语教学
辅助作用
分类号
H319 [语言文字—英语]
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兰州教育学院学报
2015年 第5期
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