依数形结合 重迁移沟通 促理解应用——研读《百分数的意义和读写法》的体会

在教学实践中笔者发现，反复对一篇课文进行研读，每次都会有不同的收获。以下笔者将结合人教版数学六年级上册《百分数的意义和读写法》来谈谈自己的研课体会。