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中小学乡土音乐教材建设的思考

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摘要 乡土音乐对于音乐教育有着不可替代的作用,在音乐教材中引进乡土音乐资源,对于音乐资源丰富的地区来说是十分必要的。广西有着丰富的民族音乐文化资源,素来被誉为“歌舞之乡”。如何传承和发展广西民族音乐艺术,是一项具有现实意义和理论研究价值的重要课题。
作者 姚静
机构地区 百色市实验小学
出处 《广西教育》 2015年第17期124-124,128,共2页
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参考文献5

二级参考文献2

  • 1教育部基础教育司组织.全日制义务教育音乐课程标准解读(实验稿)[M].北京师范大学出版社,2002:171.
  • 2.教育部基础教育司组织.全日制义务敦育音乐课程标准(实验稿)[M].北京师范大学出版社,2002.

共引文献7

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