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改革实训模式提升电子专业学生的职业素养
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摘要
实训教学是中职电子专业教学的重要环节,通过改革实训教学模式,在实训教学中引入岗位标准,以专业特点和行业要求为基础,改革电子专业实训项目,实现实训内容与岗位要求对接、实训过程与生产过程对接,建立完善的实训管理制度,使职业素养教育贯穿于整个专业实训,全面提升学生的职业素养。
作者
覃世燕
李绍文
何建理
李长轰
机构地区
贵港市职业教育中心
出处
《广西教育》
2015年第18期54-55,共2页
关键词
电子专业
职业素养
岗位标准
实训项目
管理制度
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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广西教育
2015年 第18期
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