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农村普通高中学生学习情感荒漠的反思——以南宁市四十二中调查问卷为例
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摘要
通过问卷调查，分析南宁市四十二中学生学习情感荒漠的表现及成因，提出培养学生学习情感的措施。
作者
玉珊
机构地区
南宁市四十二中
出处
《广西教育》
2015年第18期57-58,共2页
关键词
农村普通高中
学习情感
荒漠反思
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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广西教育
2015年 第18期
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