体育教学中运动性重力休克预防及处置的探讨

由于当代青少年体质体能（耐力、力量素质）状况不佳，在体育教学过程中，一些上强度的项目内容常出现学生发生重力休克现象，对此本文针对其成因、症状及发生在教学过程中的某些现象作分析探讨，旨在使广大学生了解并养成科学锻炼的习惯，杜绝或减少因重力休克症状对身体的伤害，确保教学顺利实施。