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理工类研究生人文素养教育探析——以广西师范大学计算机科学与信息工程学院为例
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摘要
在社会竞争日益激烈的新形势下,培养专业能力强、人文素养高的全面发展的研究生显得越来越重要;提高理工类研究生的人文素养,可从以下方面开展教育:增设人文素质系列课程,加强导师在研究生德育培养方面的引导能力和主导作用,加强研究生自我教育、自我管理和自我服务,丰富研究生的校园文化生活。
作者
江庆彬
覃章荣
机构地区
广西师范大学计算机科学与信息工程学院
出处
《广西教育》
2015年第19期55-56,共2页
基金
广西区学位与研究生教育改革和发展专项课题研究项目(JGY2012021)
关键词
理工科
研究生
人文素养教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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广西教育
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