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广西高职新生心理健康状况调查分析
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摘要
对广西三所不同类别高职院校的2200名新生进行测试和分析,结果发现,广西高职院校新生心理健康状况优于全国大学生的整体水平,突出心理问题具有共性,学校心理健康教育工作应该建立全方位、多角度、分类别的学生关照机制。
作者
周治
贺泉莉
机构地区
广西职业技术学院
出处
《广西教育》
2015年第19期109-110,共2页
基金
2013年广西高校思想政治教育理论与实践研究课题(2013LSZ067)
关键词
高职新生
SCL-90
心理健康
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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广西教育
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