高三复习:把握本质,追求高效

下载PDF

导出

摘要高三复习的本质是育人,是掌握数学基础知识和基本技能,是探讨数学规律和数学思想方法,是培养学生创新精神和实践能力.有的老师认为高三复习就是应试教育,就是讲题、练题与测试,这样会导致教师教得累,学生学得也累.无形中打造一批＂解题机器＂,把学生头脑中可贵的灵感火花给掐灭了,培养的学生没有创造性,很难在高考中取得满意的成绩．我们要尊重学生的天性，把握数学本质，追求高效、合理、科学的复习方法．

作者高浩

机构地区安徽省涡阳县第四中学

出处《中学数学研究》 2015年第6期6-8,共3页

关键词数学思想方法数学基础知识高考数学数学规律贝努利不等式变式复习方法数学思维活动数形结合数学探究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈智明.贝努利不等式的一种几何解释及推广[J].数学通报,2000,39(9):32-32. 被引量：1
2赵思林,吴立宝.高中课标课程选修4-5《不等式选讲》教学参考(六) 贝努利不等式的几个推论及应用[J].福建中学数学,2009(2):5-7. 被引量：1
3孙风军,李双成.一道数学命题的加强[J].中学教研（数学版）,2001(8):27-28.
4潜海芬.2001年一道高考试题的背景[J].中学教研（数学版）,2002(1).
5常国良.贝努利不等式的推广及证明[J].中学数学月刊,2008(2):40-40.
6杨明正.一道高考压轴题引发的系列思考——兼谈贝努利不等式[J].数学教育研究,2014,0(6):62-64.
7王增强.用贝努利不等式的变式证一类不等式题[J].数学通讯（学生阅读）,2009(1):89-90. 被引量：4
8王增强.巧用贝努利不等式的变式解三角不等式[J].中学教研（数学版）,2009(11):19-19. 被引量：1
9高丰平.三年磨一式:湖北高考中的贝努利不等式[J].数学通讯（学生阅读）,2013(9):47-49. 被引量：2
10郭要红.《新课标》中的贝努利不等式[J].数学通报,2005,44(1).

中学数学研究

2015年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高三复习:把握本质,追求高效

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史