促进小学生心理健康成长的行动研究

从我校对学生的心理健康调研分析看到，每个班均有个别学生在行为规范及心理有所偏差，主要表现在行为乖张，不善于与人交流，厌学甚至攻击别人。据访谈及家庭调查，产生问题的主要原因有缺乏关爱、学习压力、人际关系、性格情绪等。对此，我校创设了各种平台，有针对性的解决学生具体的心理问题。