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儿童诗歌教学现状与评写结合策略
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摘要
儿童诗有着直率明朗的抒情性、流畅优美的音乐性、参差不齐的形体美、天真活泼的趣味性等特征,深受儿童喜欢。同时,对于儿童丰富词汇、增长见识、陶冶情操、开发智力也有不可忽视的重要意义。诗歌中还蕴涵中华民族的精神和品质。对现代儿童进行诗化教育,可以激发他们的创造潜能,全面提高综合素质,培养语感。
作者
张雪峰
机构地区
广州市天河区前进小学
出处
《师道(教研)》
2015年第5期35-35,共1页
关键词
儿童诗歌
教学现状
陶冶情操
开发智力
中华民族
诗化教育
现代儿童
创造潜能
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
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