四川理工学院定向越教学野效课果程影响因素调查研究

定向越野课在本校开展了一些年限,也得到了一定的普及和发展,但就现在的教学现状来看存在一些问题。本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法对影响本校定向越野课程教学效果的因素进行调查研究,从而改善一些教学方法使得定向越野课更具趣味和色彩,让更多的同学能参与进来,为学校定向越野课教学提供一定的教学依据。