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基于MOOC理念的“线性代数”双语教学
被引量:
6
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摘要
分析大规模开放在线课程MOOCs(Massive Open Online Courses)目前存在的主要问题,结合航海类专业"线性代数"双语教学的经验,从教学内容、教学方式和教师能力培养等方面提出MOOC理念下教学改革的思路和措施。
作者
田晓娟
王利东
机构地区
大连海事大学
出处
《航海教育研究》
2015年第2期105-108,共4页
Maritime Education Research
基金
中国交通教育研究会教育科学研究课题(1202-23)
大连海事大学2013年双语"线性代数"课程建设教改项目
关键词
MOOC
线性代数
双语教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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