浅析如何在地理教学中培养学生的图表综合能力

地理科学是高中文科生提分的重要杠杆之一，是一门兼具文科特征与理科属性的“双料学科”。对文科生而言，地理学科因其理科特征而让他们甚为头疼，这其中一个很重要的原因就是学生疏于识图记图，对地理学科中的图表理解、掌握不够。“地图是地理学的第二语言”，“图”对于地理课程而言，其重要性毋庸置疑。可以说，掌握了“图”，就拿到了打开地理学科知识大门的“金钥匙”，就拿下了地理学科的半壁江山。地图也是培养学生观察、分析等各种能力的重要工具。然而，在当下的中学地理教学实践中，地图却成了学生的短板和软肋。