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培养和激发学习兴趣切实提高数学能力
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摘要
兴趣是最好的老师,一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。在新课程的教学实践中要把培养和激发学生的学习兴趣贯穿于数学教学和实践活动之中。
作者
许毓林
机构地区
江西赣州市南康区第三中学
出处
《教育界(综合教育)》
2015年第5期78-78,共1页
关键词
培养
激发
学习兴趣
教学
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育界(综合教育)
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