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浅谈如何培养小学生的写作能力
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摘要
作文是学生语文能力的综合反映,是衡量学生语文水平高低的重要标志。但是一提到作文教学,教师就感到头疼;学生对作文更是望而生畏。怎样解决这些问题,才能使学生不怕作文,对作文感兴趣呢?我认为学生养成了四大习惯,对提高学生的作文能力很有帮助。
作者
卢红梅
机构地区
广西马山县古零镇乔老小学
出处
《教育界(综合教育)》
2015年第5期113-113,共1页
关键词
写作能力
小学生
培养
语文
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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教育界(综合教育)
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