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探究初中数学教学中应关注的细节问题
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摘要
由于21世纪社会经济领域发生的变化,教育教学体制的改革,新课程标准的实施,九年义务教育中小学数学教学模式也发生了一些变化,教育内容逐渐全面化。在这样的大背景下,应该对初中数学教学中的细节问题进行探究,以便为学生打下良好的教学基础。
作者
黄邦文
机构地区
广西崇左市天等县上映乡初级中学
出处
《教育界(综合教育)》
2015年第5期124-124,共1页
关键词
初中数学
细节问题
评价
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育界(综合教育)
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