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浅析中等职业学校教师课堂管理的困境及解决办法
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摘要
对于中等职业学校教师而言,有效地进行课堂管理有着非常重要的现实意义,它有助于提升课堂质量和整体教学效果,促进学生的全面发展,为社会和企业培养高素质的人才。因此,相关教师一定要有良好的课堂管理能力,能够有效解决课堂中面临的诸多困境。笔者在本文中就中等职业学校教师课堂管理面临的困境进行了深入解析,并提出了相应的解决办法。
作者
甘静
机构地区
广西石化高级技工学校
出处
《教育界(综合教育)》
2015年第5期139-139,共1页
关键词
中等职业学校
课堂管理
困境
策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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教育界(综合教育)
2015年 第5期
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