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高职教育中的“高等数学”课程教学改革探讨

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摘要 高职教育高等数学是学生学习专业课程必修工具性课程,其教学决定着高职院校学生后续专业课的学习和终身教育等问题,是高职院校课程改革中不可轻视的一个环节。如何使高等数学的教学适应时代的发展,已是摆在每位数学教师面前的重要课题。
作者 谢嘉宾
出处 《求知导刊》 2015年第9期81-81,共1页
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