高职学校学生数学自主学习的培养策略

在高职学校教学中,学生的自主学习意识比较薄弱,学生没有自主学习的习惯,就无法取得理想的学习成绩。为了提高学生的学习水平,提高高职学校数学的教学质量,就必须对学生的数学自主学习能力进行培养。本文结合高职学生的特点,对数学自主学习培养的策略进行了详细的探讨。