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情景教学视角下的高职数学教育有效性探析
被引量:
2
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摘要
情景教学作为一种有效的教学方法被广泛应用在各类教育中,本文探讨了情景教学视角下的高职数学教育的有效性,高职数学教育是高职教育的重要一环,因而提高教学效果成为了专家学者和高职教育从业者的关注点,情景教学的出现使得高职数学教育有效性的提升有了新的契机。文中对这种教学方法的有效性进行了分析,并给出了情景教学的实施方法。
作者
高敏静
机构地区
四川交通职业技术学院
出处
《求知导刊》
2015年第9期136-136,共1页
关键词
情景教学
高职数学
策略分析
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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