小学科学实验教学有效性再探究

一、也傍桑阴学种瓜——＂学＂方法科学方法主要指我们在探究过程的提出问题—建立假设—设计实验方案—收集事实与证据—检验假设—交流六个环节,而实验方案又包含研究的问题、假设、需要改变的条件、不变的条件、实验步骤、实验结论六个部分。众多项目有待孩子们去＂学＂,似乎太杂乱且零散了。1.模仿要形似我认为＂学＂即模仿,模仿的初级阶段是形似,即从大体上要孩子知晓与把握环节与项目。