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微课与外训课堂教学整合研究与实践
被引量:
2
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摘要
本文以外军学员为研究对象,以微课程系列化、专题化、课程化、标准化、规范化和精品化为导向,将微课应用于高校外训课堂教学,经过"教员制作——译员培训——教译员共同制作——外军学员学习——课堂检验——教译学员共同修订——教员定稿——后期制作"的完整过程。并提出平台资源同步启动,资源先用后建、团队运作、打造品牌、吸收优秀学员参与制作的观点。
作者
赵丽新
崔晓晖
周明辉
机构地区
后勤工程学院
出处
《继续教育》
2015年第6期40-42,共3页
Continuing Education
关键词
微课
微课程
外训教学
教育信息化
现代远程教育
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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