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基于新课程背景下的初中语文写作教学实践探索
被引量:
3
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摘要
写作是语文教学的重要组成,写作能力培养对初中生语文素养全面协调发展具有积极意义。本文简要分析新课程背景下初中语文写作教学探索与思考,阐述写作教学方法与策略。
作者
吴辰怡
机构地区
常州外国语学校
出处
《文教资料》
2015年第8期61-62,共2页
关键词
写作教学
素材积累
语言加工
情感收放
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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