城乡小学师资配置的对比研究——以安徽省凤台县城乡某六所小学为例

城乡小学教师的不均衡分配是导致县域内小学教育发展不均衡的重要原因。本文以安徽省淮南市凤台县城乡六所小学为例,综合运用了文献法和调查法,对现阶段这六所小学师资配置的现状和存在的问题进行了研究,提出了解决该地区县域内小学教育师资配置不均衡的政策建议。