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高职院校心理健康教育课的改革理念与路径
被引量:
2
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摘要
本文基于高职院心理健康教育课程的教育教学实践,结合"90后"大学生的心理发展特征,探索高职院校的心理健康教育课课程改革理念与路径。
作者
翁楚歆
机构地区
广州康大职业技术学院
出处
《文教资料》
2015年第8期150-151,共2页
关键词
高职院校
心理健康教育
课程改革
教改理念
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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