期刊文献+

结合教师科研平台建立高校生物科学研究型教学模式

下载PDF
导出
摘要 生物科学是一个发展迅速的实验学科,而高校传统的教学模式已不能满足这一发展的需求。研究型教学模式应运而生,要求以培养学生的创新能力与实践能力为目的,科研教师在科学研究过程中不断跟踪最新科研信息,保持在学科研究的前沿,为生物学教学质量的提升提供了天然的平台。
出处 《教师》 2015年第17期85-86,共2页 Teacher
基金 湖南省学位与研究生教育教学改革研究课题项目[项目编号:JG2013A024] 吉首大学教学改革重点项目[项目编号:2014JSUJGB33]
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献34

共引文献72

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部