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以产品为导向的嵌入式课程反馈实践教学方法
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摘要
在现有嵌入式系统教学方法的基础上,提出了以产品为导向的嵌入式课程反馈实践教学方法。通过嵌入式系统的理论课、实验课、课程设计、课外制作等环节的反馈,通过教学质量评价可以改进实践教学效果,拉近了学生科技制作水平与嵌入式产品之间的距离,培养出工程应用型人才。
作者
谢武
张华成
机构地区
桂林电子科技大学计算机科学与工程学院
出处
《科技风》
2015年第12期211-211,共1页
关键词
嵌入式课程
嵌入式系统
实践教学
分类号
TP316 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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