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大数据时代教育的三大转型趋势探析
被引量:
1
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摘要
自2011年起,大数据(BigData)一词越来越多地被提及,人们用它来描述和定义信息爆炸时代产生的海量数据,它并具有大容量(Volume)、多样性(Variety)、高速度(Velocity)与大价值(Value)的特性。
作者
席晓圆
机构地区
南京市教育科学研究所
出处
《教学月刊(中学版)》
2015年第6期44-46,共3页
关键词
转型
教育
海量数据
信息爆炸
大容量
多样性
高速度
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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教学月刊(中学版)
2015年 第6期
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