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失败的启迪:班主任素质提升的巨大空间
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摘要
能够享受成功和忍受失败是一个班主任的基本功,但只能享受成功和忍受失败,不能汲取失败的启迪并继续成功,是不能健康发展的。成功要有尊严,失败要有价值,这是良性竞争的底线。班主任要使失败有价值,就要从失败中获得启迪,进而修复完善并强劲反弹。
作者
黄文龙
机构地区
南安市福玲中学
出处
《教学月刊(中学版)》
2015年第6期47-49,共3页
关键词
班主任
失败
素质提升
空间
良性竞争
成功
基本功
享受
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)
2015年 第6期
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