在化学教学中培养学生的问题意识

我国古代伟大的教育家孔子曾说：＂疑是思之始,学之端。＂现代心理学研究也表明：＂意识到问题的存在是问题的起点,没有问题的思维是肤浅的、被动的。＂可以说,问题性思维品质能促使学生不断发现问题,努力去解决问题。因此,在教学中教师应当努力培养学生的问题意识。