基于行动导向的中职建筑教学探索

近年来,中职建筑专业教学方法研究日渐增多,打造出高水平、高质量的教学效果,提升教学质量,培养出符合社会需要、适应形势发展的技术型人才是中职教育的根本目标。要实现这一目标,教师就必须根据中职教育的特点,结合当前中职教学发展的新形势,采用科学的教学方法,不断创新教学模式,改革教学方法,更新教学理念,打造出符合学生期望、适合学生口味的教学模式。