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正确引导幼儿主动学习美术的方法
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摘要
如果教师运用恰当的教学方法,就能有效激发幼儿的艺术创造力和思维创新力,这对幼儿人格的健全发展起到了至关重要的作用。因此,幼儿的美术教育必须引起幼儿教师的高度重视,正确引导幼儿创造出富有生命力的艺术作品。本文针对幼儿美术教育的现状提出了几点建议,旨在帮助幼儿教师正确引导幼儿主动学习美术。
作者
翁小飞
机构地区
江西省上饶师范学校
出处
《知识窗(教师版)》
2015年第10期78-78,共1页
关键词
美术教学
幼儿
主动性
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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知识窗(教师版)
2015年 第10期
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