寻路语文课堂

为什么取名＂寻路语文课堂＂？其言外之意是我的语文教学经历了曲折,走过了弯路,甚至误入了途,而我们的语文教育工作者还走在寻找理想语文堂的路上。那么,当前语文课堂教学存在什么问题？想的语文课堂是什么样子？它的标准是什么？如何才实现理想的语文课堂教学？要回答这些问题,我们必回归语文的本源,静心研究语文教育教学的规律。