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浅谈小学语文句子教学的方法
被引量:
1
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摘要
从阅读的角度讲,学生只有很好地理解文中的重点句子,才能深刻体悟课文。在语文阅读教学中,我们不难发现,虽然部分教师能有意识地抓住几个句子进行教学,可是,由于选取的句子不够恰当,采用的教学方法不够合理,使得学生的学习效果不够明显,课堂效率较低。因此,我们应当采用科学有效的方法进行句子的教学,而这些方法又是多种多样的。
作者
徐晓霞
机构地区
山东省胶州市实验小学
出处
《陕西教育(教学)》
2015年第4期59-59,共1页
关键词
学语文
学习效果
桂花香
文中
入情入境
桂花雨
理解难度
香港回归祖国
反问句
暗指
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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