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基于科研创新引领的产教融合深化探析——以咸宁职业技术学院为例
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摘要
产教融合是职业教育的特点、亮点,也是职业教育的重点、难点。职业教育是区域经济发展的助推器,而产教融合、校企合作是职业教育最重要的环节。依托高职院校的科研创新能力,拓展产教融合的深度与广度,为咸宁职业技术学院的师资队伍建设和人才培养打开了一条新的路径。
作者
杨萍
机构地区
湖北工业大学高等职业教育研究中心
出处
《中国管理信息化》
2015年第11期239-241,共3页
China Management Informationization
关键词
科技引领
科研服务
协同创新
产教融合
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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2015年 第11期
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