功利主义下的生态课堂

英国哲学家边沁的功利主义思想的关键词是效用最大化。凡是能将效用最大化的事,就是正确的、公正的。那效用又是什么呢？效用是在快乐和痛苦之间找到一个平衡点。对于教师而言,这样的表述的确有似曾相识的感觉。教学有效性指在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。